VISITA AL MUSEO

                                    BIENVENIDAS SEAN A CASA/ESTUDIO ETHEL COOKE
                          GRUPO DE DIBUJO  JUEVES: JULIE, RAQUEL, REBECA Y MARISA.

 TRABAJAR FRENTE A LA OBRA AL IGUAL QUE SENTIR EL CUERPO FISICO DENTRO DEL CUERPO FISICO ARQUITECTONICO INVITA A LA PERCEPCION DEL ESTUDIANTE A CONECTARSE DE OTRA MANERA A SU EXPERIENCIA CREATIVA.

 UN ESTUDIO DE MARISA Y RAQUEL EN LA OBRA DE ALBERTO CASTRO LEÑERO. BAJO EL EJERCICIO DESCUBREN QUE AQUELLO QUE PARECIA SIN SENTIDO DE SER, OBTIENE CON LA EXPERIENCIA MISMA DEL EJERCICIO LA IMPORTANCIA DE AQUELLO QUE SE JUZGABA COMO SIN SENTIDO. DESCUBRIENDO EL PORQUE DE LA COMPOSICION ASI COMO ENTENDIENDO LA EMOCION DE LA DESCOMPOSICION DE LA OBRA.

 SACANDO VENTAJA DE LA GRAN FORTUNA DE TENER UN MUSEO DE ARTE A LA VEZ DE ESTUDIAR FRENTE A LA OBRA DE LOS MAESTROS. APROVECHANDO LA VISITA DE LA COLECCION TAMAYO,  EL ESTUDIANTE APRENDE A OBSERVAR LA OBRA BAJO LA PERCEPCION DE ESPACIOS NEGATIVOS O VACIOS. A ENTENDER QUE PARA EL OJO DEL ARTISTA TANTO EXISTE LO INVISIBLE COMO LO INVISIBLE AL TRADUCIRLO EN LA OBRA.

CUANDO EL SILENCIO CREATIVO APARECE, CUANDO LA MENTE SE RINDE AL SILENCIO EN ESE MOMENTO CUALQUIER ESPACIO SE CONVIERTE EN ESPACIO SAGRADO.

 JULIE TRABAJANDO FRENTE A LA OBRA DE TAMAYO. RECONOCIENDO SUS COLORES, SACANDO APUNTES TECNICOS SOBRE LO QUE DESCUBRE DEL TRATAMIENTO DEL MAESTRO RUFINO TAMAYO.

 

REBECA, LA MAS JOVEN DE MIS ESTUDIANTES, COMIENZA UNA NUEVA AVENTURA: DESCUBRIR SU FUERZA CREATIVA , DESARROLLAR SU PERCEPCION Y EDUCAR SU PODER DE EXPRESION, Y SOBRE TODO, VENCER LA RESISTENCIA DEL EGO.